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  健康零食大搜查  
 

 

 

同儕小組賞評表                                   _____小組賞評  

          

學習表現

評量項目

優異

良好

仍需努力

有待改善

海報設計

小食營養程度

小食含有非常豐富的營養要素,範圍廣泛包括所有人體需要的養分,有益身體健康。

 

小食能夠包括大部分應有的營養價值,健康標準程度均衡。

 

食物搭配尚算恰當,仍需多考慮,標準的營養指標。

 

小食營養價值甚低,沒有參考價值可言。

小食吸引程度

小食設計獨特,創意無限,視覺上十分搶眼,設計趣味性十足。

小食設計有趣,可見創意心思。

 

小食設計可看出努力的成果,創意方面有進步的空間,趣味性稍嫌不足。

小食設計平凡無奇, 毫無創意,尚須努力。

海報表達能力

海報內容豐富,設計獨特,主題訊息表達清晰,標語易讀易明易記,十分吸引。 

 海報內容貼切主題,設計見心思,表達清晰,一目了然。標語清楚明白。

 海報內容能配合主題,表達尚能明白。標語尚算清楚。

 海報內容不符合主題要求。

口頭報告

 

口述報告能力

表達意思清晰,而且完整準確,吐字十分清晰,發音非常準確。

與觀眾有充分眼神交流,聲線足夠。 

表達意思較清晰,吐字清晰,發音準確,有少量讀音上的錯誤。

與觀眾眼神交流尚算充分,聲線足夠。 

尚能運用簡單的詞語表達,但吐字略欠清晰,略多讀音上的錯誤。

與觀眾未有充分眼神交流,聲線尚算充足。 

詞不達意,吐字欠清晰,多讀音上的錯誤。

與觀眾完全沒有或極少眼神交流, 聲線不足。 

 



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