水平等级

起点水平

有进步

掌握水平

成为范例

得分比例

过程

分工合作

依赖组员以完成个别工作，不投入，没有或甚少贡献。

能独立完成个别工作，却不积极参与讨论及制作报告。

能独立完成个别工作，在独立思考的基础上，积极参与对题目的讨论及制作报告。

在独立思考的基础上， 积极参与对题目的讨论，并带领其它同学进行讨论及制作报告。

　30%

口头报告

表达能力

表达甚差

表达一般

表达清楚

表达清楚及流畅

30%

内容

内容错误，同学未能掌握。

内容有偏差，未能让同学完全明白主题

内容正确，同学能明白主题。

内容清晰及正确，有效传达信息。

书面报告

比较各种热水器的优缺点

对各种热水器的特点无概念。

能从资料中找出各种热水器的特点

能从性能、方便性、安全性方面归纳出各种热水器的特点

能从性能、方便性、安全性方面归纳出各种热水器的特点并比较优缺点

　40%

根据物理功、能知识进行能耗、费用的计算

对能耗、费用的计算方法无概念。

能写出各种热水器能耗、费用相应的计算公式

能写出各种热水器能耗、费用相应的计算公式且计算大部份正确。

能写出各种热水器能耗、费用相应的计算公式且计算全部正确。

能根据热水器特点及能耗、费用分析选择

不了解各种热水器的特点，只能以感觉去作出选择。

了解各种热水器的特点，却不能明确地指出为何选择某一种热水器。

能根据热水器的特点、能耗、费用选择热水器。

能根据热水器的特点、能耗、费用选择热水器，并能准确说明在不同情况中的取舍原则。