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  我爱白云山  
 

 

评分标准:

阶段

优秀8.5-10

良好7.5-8.4

一般6.5-7.4

待改善

6分以下

分数

第一阶段

1.分工非常明确。(3分)

2.计划特别清晰。(2分)

3.同学能很好合理、有序、自主参与活动。(2分)

4.很有合作精神。(3分)

1.分工比较明确。

2.计划比较清晰。

3.同学比较能合理、有序、自主参与活动。

4.比较有合作精神。

1.分工基本明确。

2.计划基本清晰。

3.同学基本能合理、有序、自主参与活动。

4.有基本的合作精神。

1.分工不够明确。

2.计划不够清晰。

3.同学未能合理、有序、自主参与活动。

4.合作精神不够。

第二阶段

1、能很合理、有效地采取一定的措施进行实地调查访问活动。(2分)

2、设计的调查问卷非常合理、科学、可行。(3分)

3、能很好整理资料,按时完成阶段任务。(2分)

4、同学能很好参与活动有积极性。(3分)

1、能比较合理、有效地采取一定的措施进行实地调查访问活动。

2、设计的调查问卷比较合理、科学、可行。3、能较好整理资料和按时完成阶段任务。

4、同学能较好参与活动有积极性。

1、基本能合理、有效地采取一定的措施进行实地调查访问活动。

2、设计的调查问卷基本合理、科学、可行。3、基本能整理资料,基本能按时完成阶段任务。

4、同学基本能参与活动有积极性。

1、未能合理、有效地采取一定的措施进行实地调查访问活动。

2、设计的调查问卷未能合理、科学、可行。3、未能整理资料和按时完成阶段任务。

4、同学未能参与活动有积极性。

第三阶段

1、能非常有效体现小组的研究成果。(3分)

2、能很好地通过调查报告、电子文稿、表演等多形式展示成果,评选出优秀作品。(优3、良2、一般1

3、能提出非常合理、可行建议。(2分)

4、全组学生参与活动并很有积极性,有活动感想。(2分)

1、能比较有效体现小组的研究成果。

2、能较好通过调查报告、电子文稿、表演等多形式展示成果,评选优秀作品。3、能提出合比较理、可行建议。

4、全组学生参与活动并比较有积极性,有活动感想。

1、能基本有效体现小组的研究成果。

2、能基本通过调查报告、电子文稿、表演等多形式展示成果,评选优秀作品。

3、能提出基本合理、可行建议。

4、全组学生参与活动并基本有积极性,有活动感想。

1、未能有效体现小组的研究成果。

2、未能通过调查报告、电子文稿、表演等多形式展示成果,评选优秀作品。

3、未能提出合理、可行建议。

4、全组学生未能参与活动并有积极性,有活动感想。



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