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  文海泛舟——驾红色帆船 游多彩文海  
 

第一阶段:运动会前一周

  完成一个人物专访可能需要有人合作,请寻找你的合作伙伴,自由分组并通过媒体渠道学习报章杂志网站对体育人物的报道,讨论写体育人物应该注意写哪些方面,提交讨论结果的书面报告。也可个人成组。 

    参考网站:http://www.ha.xinhuanet.com/xhfu/2005-11/30/content_5706373.htm

http://sports.qianlong.com/4713/2005/10/15/2142@2844414.htm

http://sports.china.com/zh_cn/sportsnews/other/1080/20010623/10049430.html

 

附:讨论报告格式:

                体育人物报道写作内容探讨结果

小组炫名:

组员姓名:

完成时间:            

探讨结果:

我们所搜集到的材料:

(可以打印或剪贴)

我们发现报道体育人物一般都有如下内容:

1                                                  

2                                                  

3                                                  

…… 


第二阶段:运动会前一周

      根据内容探究的结果,小组内研究校运会体育选手名单,锁定12位选手为自己的写作对象,商定提问内容,分配组员任务,与运动员预约时间,对写作对象进行第一次访问,并做好访谈记录,有条件的可以使用电子录音设备。请保留任务表、录音文件和访谈记录作为活动的原始资料。

                               任务表

项目
采访
摄影(录音)
辅助记录
姓名
  

 

                               访谈记录

1                                        

答:                                         

2                                        

答:                                          

 

……


第三阶段:运动会期间和结束后一周内

       运动会过程中,请密切关注你的写作对象,为其拍照,记录他(她)在比赛中的一言一行,这些都将成为你的写作素材。请在校运会结束后的一周内上交作品,用与报章相同的格式,设计富有吸引力的文章标题,建议采用电子版,配上自己拍摄的照片,发到校刊的邮箱,也可以纸质A3大小的手抄报形式上交作品,我们将评选优秀作品在年级进行展出或者在校刊发表。

        校刊邮箱:422741962@qq.com



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