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  小小(資優)科學家  
 

對象 (年級及專長)

五、六 年級 (探究、資訊科技能力表現優良)

課程目的︰

本計劃要求同學設計一件幫助獨居老人生活的工具。學生首先要設計一個家居科技概念圖,之後應用超級行動電腦內的問卷,訪問途人對於協助獨居老人在日常生活的意見。整理資料後,學生運用網絡探究網站內的網址收集更多老人生活的資訊,並到香港科學館,運用存在超級行動電腦內的電子觀賞導覽及電子日誌,尋找有關科技設計的資料,並完成學習記錄,設計一件幫助獨居老人生活的工具。


 

課程大綱︰小小科學家

課節

單元 / 主題

學習內容

學生培訓

器材使用、課程簡介

家居科技概念圖

戶外學習()

學生培訓

街頭問卷訪問

整理資料

設計大網

 

戶外學習() –

香港科學館

 

到香港科學館,運用存在超級行動電腦內的電子觀賞導覽及電子日誌,尋找有關科技設計的資料,並完成學習記錄

成品製作

設計一件能夠在日常生活中方便長者的發明品。同學可以繪畫草圖,然後嘗試用一些環保廢料製作一模型。

展評會

評審委員會會選出優秀作品

 



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