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網站名稱 學習領域 年級 作者 發表編號 點擊數目 最近一次發表時間
夥計,唔該...
取材自電腦與資訊科技科中兩個課題:資訊時代及電腦系統;透過將舊式茶餐廳電腦化計劃,讓同學綜合對各電腦部件應用的知識。
科技中學 4-6 年級hkt01-047287422008-02-01 11:05:48
咳咳咳,咳不停
近年來,香港人患咳嗽及有關呼吸的毛病的人數愈來愈多。很多時,在班房,在公共交通工具,或者在街道上,隨時都會聽到咳嗽之聲,此起彼落。 同時,香港在這十多年,能夠看得到藍天白雲的時間越來越少。我們每天都要面對一個白濛濛,甚至是烏黑黑的日子。 究竟是甚麼原因導致如此光景,我們有甚麼方法可以去減輕這種現像呢?
科技中學 1-3 年級hkt07-0280104442007-10-22 15:02:49
熱門網站 - 誰王誰寇?
科技中學 4-6 年級edd5169agp0425661882007-12-27 06:45:11
似無還有的隔閡:杞人憂天?
讓同學透過研習有關數碼鴻溝的資料,認識並綜合出這個社會現象的因、影響、解決方法及其利弊。
科技中學 4-6 年級hkt01-0434378882009-10-20 11:26:06
蝴蝶食草尋寶大進擊
校園中許多翩翩飛舞美麗的蝴蝶,這些蝴蝶是從哪來的呢?學生總會提出這樣的疑問,進行蝴蝶教學時,發現其實只要瞭解蝴蝶的食草,就可以很容易的發現蝴蝶幼蟲以及成蝶在旁飛舞,成立此網路探究,希望藉由資訊化的整理,能夠提供孩子更好的學習食草與蝴蝶的配對關係,進而成為愛護蝴蝶、愛惜生態的環境天使。
科技小學 4-6 年級08wqc04154188552008-04-22 19:56:38
停一停、想一想!
普通電腦科課程之電腦應用的領域
科技中學 1-3 年級08wqc0025655966
17S-CHOWHOIMING-XXX
科技中學 4-6 年級wqi17s-097235616
17S-TSANGKINFUNG-你有否提供下載涉嫌侵權的東西
認識互聯網與我們的關係及其影響,並教導學生正確地運用資訊科技。
科技中學 4-6 年級wqi17s-2279762652008-06-25 01:18:02
17S-NgWingHo-應否把個人資料上載到社交網路網站
本網頁會討論把個人資料上載到以社交網路為主的網站的利與弊,及對個人及社會的影響。
科技中學 4-6 年級wqi17s-1979878322009-04-08 23:00:06
17S-SETOWAHSANG-知識產權
這是一個關於知識產權的課題。學生透過一個真實的生活事件,以分組及分別以不同身份及角色,去探討不同的軟件授權方式的利弊。
科技中學 1-3 年級wqi17s-2080168582008-07-09 05:04:11
17S-WONGSEEMING-資訊保安
資訊是電腦世界內最重要的,如何確保能恰當地被人使用﹖讓我們加以探討。
科技中學 4-6 年級wqi17s-248317184
21S-3-TamSiuKwan-港式士多
傳統港式士多店(store)漸被大型超級市場所取代,需要進行一連串的改革,免受時代的巨輪所淘汰。
科技中學 4-6 年級wqi21s-1192875872008-08-28 21:39:11
WQI11S-PunCheukWah-Privacy
Privacy Issue of Internet Materials.
科技中學 4-6 年級wqi11s-109376296
黑屏的啟示
學科及程度:中六 擬教課題:文書處理軟件功能比較 擬教議題:黑屏的啟示 教件主題:文書處理軟件 透過WebQuest讓學生比較三套不同的辦公室軟件
科技中學 4-6 年級wqi23s-19107078272008-12-12 09:18:42
WQI23S-YAPWAISHUN-濫發電郵-立法前後
學科及程度:中四至中五 擬教課題:電腦與資訊科技對社會的影響 擬教議題:濫發訊息-垃圾電郵 教件主題:濫發電郵-立法前後
科技中學 4-6 年級wqi23s-1910716451
WQI26S-ALBERT_WONG-誰是誰非?
學科及程度:初中電腦科 擬教課題:網絡道德
科技中學 1-3 年級wqi26s-1411466542
我的海报我作主
本站是高中信息技术必修课《信息技术基础》(教育科学出版社)第五章“图像信息的采集加工”的网络探究教学设计,作品以设计学校科技节宣传海报为任务,学生通过网络探究,完成设计。
科技中學 4-6 年級09wqc01613896814
土地电测量方法的改进以及两个重大发现
土地电观测是一种简单易行的地震预测手段,我们改良了传统的布极方法.在此基础上主要讨论两个重大发现:空中飞行物对地电流的影响;天气对地电流的影响。结果发现当有飞机飞过时,地电流会发生明显的变化,阴雨天的地电流要比晴天的大.
科技中學 4-6 年級09wqc02414387061
小小科學家 - Do Do Code暢遊科學館
同學需要與組員應用電及能源效益等科學原理,共同設計一件綠色生活工具,並試行以繪圖方式製作一設計圖。透過不同的學習活動,包括到香港科學館參觀,讓學生: 1. 培養對科學的興趣; 2. 建立及培養正確的探究技巧; 3. 對磁與電、能源效益等科學知識有更深入的認識; 4. 培養正確的環保及綠色生活概念與態度; 5. 提升他們的批判思考能力、創作力及協作能力。
科技小學 4-6 年級hkt02-01144667252009-05-23 01:49:21
妈妈,你辛苦了
《妈妈,你辛苦了》 本节课选自广东省小学信息技术教科书第一版第六册主题活动六,《妈妈,你辛苦了》。教学目标:1、掌握使用图片软件制作节日卡片,本节课以windows中“画图”为例子,介绍贺卡的制作技能:(1)文字添加;(2)搜索图片;(3)图片翻转;(4)图片保存。2、使用“画图”给妈妈画一张节日卡片。3、掌握通过网络自主学习的方法。4、上传学生自己制作的卡片,与老师、同学、家长交流学习心得,同时把卡片通过邮件发给妈妈。5、学生体会妈妈工作和生活的艰辛,感受无私的母爱,帮妈妈做力所能及事情。加强父母与子女之间的情感交流,营造和谐家庭气氛。为克服学生个体差别大,学况不同层面分布均匀的问题,我把教学中各知识点录制视频资料,让学生在遇到困难时,自己找到相关的缺失知识点视频内容,自主学习。这种新教法的好处:(1)、用教学媒体的重复播放来代替老师讲解教学内容的重复。减少老师的劳动量。(2)、让学有余力的学生,不会教师的重复讲解,感到厌烦,而逐渐失去学习的兴趣。(3)、让学习有困难的学生可以重复学习遇到问题的知识点,克服学习困难,恢复学习信心。以上的优点解决了学生学况复杂,教师划一教学模式产
科技中學 4-6 年級09wqc027144764522009-04-03 08:42:29






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